Differenzieren in Minuten
Einen Text für zwei Niveaus aufbereiten, ohne den Abend zu opfern. Dein System kennt die Klasse, du musst sie nicht jedes Mal beschreiben.
Semesterkurs für Lehrpersonen
Du richtest über ein Semester dein eigenes KI-System ein. Das sind geordnete Textdateien, die dein Fach und deine Klasse kennen. So entlastet es die Routine und schützt dein Urteil. Kein Tool-Kurs, kein Programmierkurs.
Ein Semester, rund sechs Termine, ein begleitetes Umsetzungsprojekt.
Das Risiko ist nicht, dass du KI nutzt. Das Risiko ist, sie ohne gemeinsames Urteil zu nutzen. Der Kurs bringt dieses Urteil in eine einfache, eigene Form.
Wozu das Ganze
Du kannst KI auch einfach so fragen. Dann erklärst du jedes Mal von vorn, wer deine Klasse ist und was zählt. Dein System hält das bereit. So bekommst du in Minuten etwas, das zu deinem Fach passt.
Einen Text für zwei Niveaus aufbereiten, ohne den Abend zu opfern. Dein System kennt die Klasse, du musst sie nicht jedes Mal beschreiben.
Aufgaben zu deinem Thema, ausgerichtet an deinem Lehrplan und deinen Massstäben. Weniger Nacharbeit, weil der Rahmen schon stimmt.
Wiederkehrende Schritte als geprüften Ablauf hinterlegen. Einmal eingerichtet, immer wieder nutzbar, mit gleichbleibender Qualität.
Lesbare Textdateien auf dem eigenen Gerät. Angebunden an ein freigegebenes KI-Werkzeug. Keine eigene Software, kein Server.
Das Ergebnis
Dein KI-System ist eine geordnete Sammlung von Textdateien. Sie bündelt deine Materialien, wiederverwendbaren Kontext und wenige geprüfte Abläufe.
Du betreibst es selbst, im eigenen Fach. Es entlastet die Routine rund um den Unterricht, ohne dein Urteil zu ersetzen.
Was du am Ende hast
Nach dem Semester betreibst du ein kleines, datensicheres System und kannst einen KI-Vorschlag begründet prüfen, vergleichen und beurteilen.
Material, Kontext und geprüfte Abläufe in geordneten Textdateien. Klein genug für den Alltag.
Eine einfache Regel, welche Information in welches Werkzeug darf.
Wenige wiederkehrende Aufgaben als sichere Abläufe. Mit Vorlage, Prüffrage und Freigabeschritt.
Ein Verfahren, um KI-Vorschläge am eigenen Material zu prüfen und fachlich zu entscheiden.
Eine vereinfachte und eine differenzierte Aufgabe für dein eigenes Fach, direkt einsetzbar.
Ein Modul durchgespielt
Ein KI-Vorschlag klingt schnell brauchbar. Im Kurs prüfst du, ob er Quelle, Ziel, Lernstand und Kriterium fachlich trägt.
Ein Sachtext aus deinem Unterricht soll für zwei Niveaus aufbereitet werden. Die Aufgabe muss am Text bleiben und ein Kriterium sichtbar machen.
«Lies den Text und schreibe eine einfache Zusammenfassung. Erkläre danach deine Meinung. Achte auf klare Sprache.»
Die Zusammenfassung prüft kein Verständnis. «Deine Meinung» löst sich vom Material. «Klare Sprache» nennt kein Niveau und kein Kriterium.
Ändern.
Markiere im Text zwei Stellen, die eine Aussage stützen. Bau daraus je eine Aufgabe für Niveau A und B mit sichtbarem Kriterium.
Die sechs Module
Die Module folgen drei Stufen. Aufbauen, vertiefen, gestalten. Sie sind einzeln wählbar.
Aufbauen
Aufbauen
Vertiefen
Vertiefen
Gestalten
Gestalten
Format und Umfang
Ein Semester, mit Start nach Absprache.
Rund sechs Präsenztermine, alle zwei bis drei Wochen.
Rund 16 Lektionen, inklusive Umsetzungsprojekt.
8 bis 16 Teilnehmende, mit eigenem Gerät.
Die Module sind einzeln belegbar.
Ein nutzbares Element des Systems plus eine kurze Urteilsnotiz.
Voraussetzung ist ein an der Schule freigegebenes KI-Werkzeug und eine geklärte Datenklasse. Honorar und Termine nach Absprache.
Datenschutz von Beginn an
Würde es einer lernenden Person schaden, wenn dieser Inhalt öffentlich würde? Die Antwort gibt die Farbe. So ist der Datenschutz kein Anhang, sondern Eingangsbedingung.
Öffentliches oder unkritisches Material. Lehrplan, neutrale Aufgaben, Stichworte.
Sofort nutzbar.Interner Bezug oder indirekte Daten. Notizen mit Namen, Entwürfe, interne Unterlagen.
Zuerst anonymisieren.Besonders heikel. Noten, Förderberichte, Lernendendossiers, Gesundheitsdaten.
Bleibt draussen.Zwei Wege hinein
Häufige Fragen
Nein. Dein KI-System ist eine geordnete Sammlung von Textdateien. Es braucht keine Programmierkenntnisse. Mitbringen musst du nur die Bereitschaft, am eigenen Fachmaterial zu arbeiten.
Nein. Der Kurs ist für erfahrene Lehrpersonen ohne Vorwissen zu KI gemacht. Die nötigen Schritte werden dort eingeführt, wo sie gebraucht werden.
Der Datenschutz ist Eingangsbedingung. Schützenswerte Daten von Lernenden bleiben grundsätzlich draussen und werden nur anonymisiert verwendet. Vor dem Start bestätigt die Schule das freigegebene Werkzeug und die zulässige Datenklasse.
Ja. Der Kurs liegt als fertiges Format vor, mit Modulen, Stufen und Leistungsnachweis. Er lässt sich in ein bestehendes Weiterbildungsprogramm aufnehmen.
Der Kurs schult Prinzipien statt Klickwege. Das Werkzeug ist nur ein Beispiel. So bleibt das Gelernte haltbar, auch wenn sich einzelne Tools ändern.
Nächster Schritt
Sag kurz, ob der Kurs ins Programm soll oder fürs Kollegium gebucht wird. Für welches Fach, für welche Gruppe. Den Rest klären wir im Gespräch.
Kurs anfragenAntwort an info@kialog.ch, unverbindlich.